A Rede Sesc de Educação marcou presença no 1º Festival de Invenção e Criatividade do Espírito Santo – FIC ES, realizado nesta sexta-feira (28), na Ufes. Realizado pelo Núcleo Regional da Rede Brasileira de Aprendizagem Criativa em parceria com o Laboratório BioInovaTec da Ufes, o festival reuniu projetos que exploram o tema “Educação, Inovação e Criatividade para um Mundo em Transformação”.

Na unidade do Sesc Cariacica, o projeto “Aprendizagem Criativa e Inclusão: Construindo Circuitos Elétricos no Mundo Físico e Digital com Scratch” dos alunos Nícolas de Souza Terra, do 5º ano, e Victor Emanuel Lovati Queiroz, do 3º ano foi selecionado para o Festival.

O trabalho foi desenvolvido com a orientação da professora de Atendimento Educacional Especializado (AEE), Beatriz Silva, e do professor de Robótica, Lucas Eduardo, nas atividades realizadas no contraturno.

“Esse projeto é muito importante, pois conseguimos estimular os estudantes a desenvolver suas habilidades específicas, um trabalho realizado em colaboração entre AEE e robótica”, destacou a professora Beatriz.

Protótipos

A proposta ganhou vida com produções complementares. Nícolas criou uma apresentação interativa no Scratch, linguagem de programação visual reconhecida por estimular o raciocínio lógico de forma lúdica. Utilizando um tablet, o estudante demonstra como funciona um circuito elétrico virtual, permitindo que o público explore cada etapa do processo.

Enquanto isso, Victor levou para o festival a experiência prática. Ele montou e apresentou dois modelos físicos de circuitos elétricos — um pequeno e outro maior — que reproduzem, no mundo real, os conceitos exibidos no ambiente digital. A interação entre as duas abordagens reforça o caráter interdisciplinar do projeto e evidencia como a teoria, quando vivenciada na prática, se torna mais significativa para os estudantes.

A interdisciplinaridade dos alunos da Educação Especial no desenvolvimento da aprendizagem, a partir da robótica, representa um ganho para a Rede Sesc de Educação, como destaca o gerente de educação do Sesc-ES, Gelson Luiz Daldegan de Padua.

“Esta foi a primeira vez que pudemos apresentar nossa robótica, introduzida este ano, e já receber um reconhecimento público tão significativo. É muito especial ver que esse destaque veio justamente pelo trabalho dos nossos alunos da Educação Especial, reforçando o valor social, pedagógico e inclusivo dessa iniciativa. Esse resultado confirma que estamos no caminho certo ao promover inovação desde as etapas iniciais”, afirma.

A articulação entre tecnologia, inclusão e experimentação reafirma o compromisso da instituição em promover uma educação contemporânea, conectada às transformações do mundo e às potencialidades de cada estudante.

No festival, os estudantes apresentaram seus protótipos e revelaram o impacto de uma escola que acredita no protagonismo estudantil como caminho para formar jovens inventivos.

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